A secretaria estadual de Educação conclui, a formação voltada a professores de salas de recursos multifuncionais das escolas estaduais dos 13 polos regionais de educação, com objetivo a formação continuada, o compartilhamento de experiências, desafios e boas práticas na implementação do atendimento educacional especializado (AEE), que é um serviço complementar e suplementar à escolarização, destinado a alunos com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades/superdotação.
O AEE busca superar barreiras promovendo a autonomia dos estudantes, oferecendo recursos pedagógicos e estratégias que possibilitam a plena participação no processo de ensino-aprendizagem. A capacitação é importante para a troca de conhecimentos entre os profissionais, pois permite replicar estratégias bem-sucedidas em diferentes escolas, além de oferecer formação continuada que fortalece a inclusão.
Está sendo lançado o caderno de orientações pedagógicas, que servirá como guia para a atuação dos professores em sala de recursos multifuncionais, aborda a estruturação do trabalho, a articulação entre profissionais e as responsabilidades compartilhadas.
A programação inclui, ainda, apresentações de boas práticas desenvolvidas nas escolas e atividades práticas promovidas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV).
O secretário de Educação, Alan Porto, avalia que a formação reafirma o compromisso do Estado com uma educação inclusiva e de qualidade, capaz de assegurar que todos os estudantes, independentemente de suas condições, tenham acesso ao aprendizado e à vida escolar em igualdade de oportunidades.
“Muitas vezes, o aprendizado vai além dos livros. Quando um aluno consegue escrever o próprio nome ou interagir com os colegas pela primeira vez, sentimos que todo esforço vale a pena”, destaca o secretário.
