PUBLICIDADE

Escola estadual em Cuiabá receberá nome de líder sul-africano

PUBLICIDADE

A unidade de ensino Nova Chance, em Cuiabá, que atende a estudantes privados de liberdade, deverá ganhar o nome de escola estadual Nelson Mandela. A denominação foi confirmada ao final da reunião ampliada com a presença de 54 pessoas, entre profissionais da Educação, agentes do sistema penitenciário e alunos.

"Há algum tempo iniciamos uma consulta aos educadores e estudantes e, dentre alguns nomes, Nelson Mandela foi o que teve maior adesão. A nova denominação é simbólica, pois o líder mundial passou 27 anos na prisão por lutar por igualdade e justiça, e venceu tornando-se presidente da reconciliação", frisa o coordenador da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), Joaquim Ventura.

Além da mudança de nome, a reunião no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação (Cefapro) discute um novo Projeto Político Pedagógico (PPP) para a Escola. A reestruturação do PPP integra as ações do Plano Estadual de Educação em Prisões, lançando pela Seduc em parceria com a Secretaria de Estado de Justiça e Direitos Humanos (Sejudh).

Conforme Joaquim Ventura, "a ideia é que a Escola mobilize os privados de liberdade na construção do conhecimento voltado para o mundo do trabalho". Para o diretor da unidade de ensino, Reginaldo Barata, as discussões do novo projeto destacam "a importância dos trabalhadores da Escola serem protagonistas do processo de ensino aprendizagem" e construírem com a Seduc ambientes dignos para a prática educativa.

O agente penitenciário responsável pelo Plano de Educação em Prisões na Sejudh, Rowayne Ramos, reforça o processo de fortalecimento da parceria entre Seduc e Sejudh na oferta do ensino aos privados de liberdade. "As duas pastas terão funções muitos definidas com o novo PPP, sendo a Sejudh responsável pela parte político-administrativa das unidades prisionais, garantindo o espaço físico e acesso dos estudantes à sala de aula, e a Educação com a parte pedagógica, didática e de formação dos profissionais, tanto educadores como agentes".

PUBLICIDADE
PUBLICIDADE
PUBLICIDADE
PUBLICIDADE
PUBLICIDADE

Mais notícias
Relacionadas

Estudo da Unemat revela crescimento do interesse docente por tecnologias educacionais

Uma pesquisa científica da Universidade do Estado de Mato...

UFMT debate reestruturação de cursos e medidas para combater evasão e vagas ociosas em Sinop

A Pró-reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Federal...

Inscrições do Enem começam na segunda; provas serão em novembro 

O Ministério da Educação publicou hoje o edital do...
PUBLICIDADE