O curso de Medicina da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), campus de Sinop, obteve nota 4 em uma escala de 1 a 5 no exame nacional de avaliação da formação médica (Enamed) nesta semana, resultado muito próximo da melhor nota do ministério da Educação. Além disso, 89,7% dos concluintes que participaram da avaliação — o equivalente a 52 dos 58 formandos — alcançaram desempenho igual ou acima do nível de proficiência esperado. Por apenas 0,3%, o curso não alcança o maior nível.
Para a coordenadora do curso, a médica e professora Carla Galvan, o desempenho vai além de um indicador numérico e reflete a qualidade da formação oferecida ao longo dos 12 anos de existência da graduação. Segundo ela, que também é formada pela UFMT Sinop, o resultado é fruto do comprometimento dos estudantes e da construção de um conhecimento sólido durante o curso. A coordenadora destaca que os egressos da UFMT Sinop já atuam em diferentes regiões de Mato Grosso e também fora do Estado, inclusive no próprio município, com desempenho reconhecido nos serviços de saúde. “A sociedade tem um benefício muito grande com os nossos alunos e com os nossos egressos em campo”, afirmou, ao Só Notícias.
Entre os fatores que contribuem para o bom desempenho no Enamed, Carla aponta o perfil dos estudantes, selecionados através de um processo de ingresso considerado consistente em sua visão, o Enem, além da qualificação do corpo docente. De acordo com ela, o curso conta com médicos especialistas reconhecidos na região e profissionais de outras áreas igualmente qualificados, o que fortalece a formação interdisciplinar. Outro diferencial citado é a inserção precoce dos alunos nos serviços de saúde, com atividades em campo desde o 1º ano, proporcionando contato direto com o Sistema Único de Saúde (SUS) e com os pacientes.
Apesar do resultado satisfatório, a coordenadora avalia que ainda há pontos a serem aprimorados. O principal foco daqui em diante, segundo Carla, é o investimento em infraestrutura e na organização do curso. Ela ressalta que, por se tratar de uma universidade federal, há limitações orçamentárias, mas afirma que a gestão buscará avançar dentro das possibilidades para alcançar a nota máxima nas próximas avaliações. “Nosso objetivo é obter o conceito 5 e, principalmente, continuar investindo no corpo docente, que é o nosso grande diferencial”, concluiu.
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